Publicaciones de interés

 

 Abriendo Horizontes : estrategias de formación para el trabajo de jóvenes vulnerablescoordinado por Enrique Pieck Gochicoa, Martha Roxana Vicente Díaz, de la  Universidad Iberoamericana de la  Ciudad de México,
El libro está dedicado a la temática de la capacitación y el empleo de jóvenes de sectores económicos vulnerables. La experiencia recoge el análisis de varios casos exitosos identificados  en unidades educativas dependientes de la Secretaría de Educación Pública de México.

OEI: Organización de Estados Iberoamericanos – Publicaciones 

SITEAL: Sistema de Información de Tendencias Educativas

Publicaciones de OIT/CINTERFOR:

Tendencias en foco – Redetis: Educación, Trabajo e Inclusión Social en América Latina: 

Tendencias en foco – Redetis: Mapa de iniciativas laborales para jóvenes:

Tendencias en foco – Redetis: Formación Profesional y Políticas públicas nacionales: Un cambio de paradigma:

Centro de Altos estudios Universitarios – BOLETIN de la ESCUELA DE EDUCACION: 

Instituto Internacional para la Educación Superior de América Latina y el Caribe IESALC – UNESCO:

Secretaría de Políticas Universitarias (SPU): 

DNPS: Dirección Nacional de Políticas Socieducativas: 

Núcleo Interdisciplinario para la Formación y el Estudio para el Desarrollo de la Educación (NIFEDE) de la Universidad Nacional de Tres de Febrero: 

Sociedad Argentina de Estudios Comparados en Educación: 

Aulas u Andamios (Fundación UOCRA): 

Ediciones Novedades Educativas:

Programa de Cooperación de la Unión Europea: 

NORRAG: Network for international policies and cooperation in education and trining: 

UNESCO – IIPE – Minagri – FIDA: Educación, desarrollo rural y juventud: 

CONCURSOS
Segundo concurso y Festival Nacional de cortos Radiales y Audiovisuales “Buenas prácticas – Jóvenes y mundo del trabajo” organizado por el Centro de Comunicación La Crujía: 

EVENTOS

ENCUENTRO GRUPO DE TRABAJO CLACSO

Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación

IV Congreso Internacional Nuevas Tendencias en la Formación Permanente del Profesorado

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